RecodeX 重构消息，联合国教科文组织10月8日发布《2026年全球教育监测报告》性别专题报告。报告显示，从全球总体水平看，学前到高中各教育阶段在入学人数上均已实现性别均等，但部分地区仍存在差距。报告同时指出，女童完成学业仍面临早婚早育、经济困难和缺乏支持等障碍。