RecodeX 重构消息，年度Savvas教育者指数显示，教师对课堂屏幕时间的态度比头条新闻更复杂，并非所有课堂科技都同等重要。调查发现，教育者区分教学科技与数字干扰，更青睐直接支持学习的工具。该调查于2026年8月19日发布，正值全国对课堂屏幕时间限制的辩论加剧之际。