RecodeX 重构消息,美国密苏里州堪萨斯城Border Star Montessori学校五年级学生在一堂科学课上用球棍模型搭建分子结构,并向老师询问是否构成真实分子。老师Kenneth Boehr拍下照片发给化学教授,这名10岁学生最终成为一篇已发表论文的共同作者。
美国10岁小学生成化学论文共同作者
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